Mr le Dasen étant en réunion à Dax, c’est Mr le Directeur de cabinet qui nous a reçus.

Proposition de loi créant la fonction de directeur d’école :
Les OS ont redit leur opposition à cette proposition de loi qui va à l’encontre de ce que les personnels ont demandé via l’enquête ministérielle du mois d’octobre. L’emploi fonctionnel ne peut que rajouter de l’instabilité dans les équipes ; la mobilité sera de fait si les objectifs de la feuille de route ne sont pas atteints. Les OS réclament la création d’emplois pérennes d’aide à la direction et au fonctionnement de l’école rétribués par l’Education Nationale et non par les collectivités. En se déchargeant sur la collectivité, on court le risque d’accentuer les inégalités selon les territoires. Ce que les OS revendiquent également, c’est une augmentation de salaire pour TOUS les personnels.
En plus du contenu de cette proposition de loi, c’est la façon de faire qui est inadmissible : faire passer une loi en force alors que les collègues ont la tête dans l’organisation de cette fin d’année et dans celle de l’année prochaine, faire passer une loi alors qu’une grande partie des collègues l’a rejetée en début d’année montre bien le mépris de notre Ministre pour ses personnels.

AESH :
Lors du retour dans les établissements, on a demandé aux AESH de remplir des missions qui ne font pas partie de leur contrat de travail. De plus, ils ont souvent maintenu le lien avec les enfants qu’ils suivent avec du matériel personnel. Plus que jamais, il est indispensable de titulariser ces personnels avec des salaires décents.

2S2C :
Les OS s’inquiètent de l’apparition de ce dispositif qui enlève aux enseignants des enseignements qui permettaient à certains élèves de se révéler et qui faisaient la pluridisciplinarité des enseignants.

Profbashing et communication du Ministère : <br/Les OS dénoncent la campagne de dénigrement dont les enseignants sont victimes ; elles regrettent le silence du Ministre qui ne défend pas ses personnels. L’impact négatif de la communication du ministre via la télé sur les personnels est énorme.

La réforme du bac, Parcoursup ont également été abordés.
Le dégel du point d’indice, la revalorisation et la vision ultralibérale du gouvernement ont fait partie des revendications. Avec cette gestion, on assiste à la mort du service public national. L’autonomie des établissements ne pourra que conduire à leur cotation, la prise en charge des 2S2C par les collectivités feront de l’école une école de territoire.

Mr le Directeur de cabinet a pris note des revendications et a apporté quelques réponses.
– Concernant les 2S2C, ce dispositif a été abandonné dans les Landes dès le retour de tous dans les établissements. Pendant le confinement, il a concerné 20 communes.
– Vacances apprenantes : ce sera une "amélioration" des stages de réussite qui étaient proposés jusque-là : aux cours seront ajoutées des activités de loisirs en partenariat avec des associations de l’éducation populaire (PEP, Amicale Laïque, Francas ...)
– Communication et mépris du Ministère : Mr Tauziet dit que localement, tout a été fait pour maintenir un lien avec les personnels. Les équipes ont toujours été soutenues avec des écrits cadrants.
– Parcoursup :
Peut-être Parcoursup a-t-il permis de réguler des irrégularités qui se faisaient avant ce système.

Audience du 24 juin

Audience du 24 juin